Pętelka za pętelką

W tym rozdziale dzieci poznają techniki dziania łańcucha z powietrza zawiasy i mocowania ostatniej pętli łańcucha. Ćwiczą na drutach łańcuchów z pewną ilością pętli, o których mowa w schemacie.
Wszystko związane łańcucha są używane podczas tworzenia aplikacji.


Materiał .

  • Obraz dziewczynki Maszy-rastieriaszy;
  • próbki związanych łańcuchów;
  • schematy obrazu łańcucha z powietrza zawiasów i wykonania ostatniej pętli;
  • rysunki różnych przedmiotów, zwierząt, w których nie dorysowana jakakolwiek część (ogon u myszy, uchwyt u wiadra, itp.);
  • mapa turystyczna;
  • dziewiarskie haki, wełniane, nici, klej, pędzle, szmatki.

 

Przygotowanie do pracy .

Przeczytaj dzieciom dzieło A. Barto "Masza-rastieriasza".

 

 

 

Przebieg zajęcia

W odwiedziny do dzieci przyszła mieszkanka Magicznej krainy Drutach Masza-rastieriasza. Przyniosła swoje rysunki, na których zapomniałam spojrzeć na niektóre linie. Kredki ani u niej, ani u dzieci, ale są nici do szycia i maszyn dziewiarskich haki.
Porad źcie dzieciom nauczyć się robić na drutach łańcucha, składające się z kilku pętelek, i uzupełnić łańcuchem rysunki Machaj.
Poka ż dzieciom próbki związanych wątków.


Poproś dzieci, aby:

  • Rozważyć schematy łańcuchów i policzyć, ile pętelek w łańcuchu u każdego dziecka
  • Wykonać pierwszą pętelkę; nie wyjmując z niego haka, podważyć i wyciągnąć drugą pętelkę, dokręcić podstawę tej pętli. W taki sam sposób wykonać tyle pętelek, ile ich jest narysowane na schemacie.
  • Wykonać ostatnią pętelkę w łańcuchu, a aby zamocować łańcuch, tę pętelkę trzeba wyciągnąć dłuższe, przeciąć nożyczkami i końcówki nici, idący od łańcucha, dokręcić.
  • Nakleić łańcucha na miejsce brakujących linii na rysunkach (klej nanosi się na łańcuch).

 

W trakcie analizy należy zaznaczyć, których dzieci były gładkie, jednakowej długości pętli. Poproś, aby zastanowić się, co można zobrazować na emblemacie tego przystanku w Magicznym mieście na Drutach. Załóż kółko z narysowaną łańcuchem na kartę.