Jeże

Działalność ta, jak i poprzednie, dziecko ćwiczy nie tylko w pierwszej pętli, ale i w tworzeniu fabuły obrazu. Ponadto, dziecko ćwiczy się w pracy z nożyczkami i szablonem.

Materiał .

  • Mapa podróży;
  • przykładowe aplikacje;
  • szablon jeża: kolor szary, czarny lub ciemno-brązowy, czerwony papier;
  • czarne lub ciemno-szare wełniane nici;
  • połowa albumowego arkusza;
  • szydełko, nożyczki, prosty, ołówek, flamastry, pędzle, czyścik, klej.

Przygotowanie do pracy . Porozmawiaj z dziećmi na temat dzikich zwierząt, o ich wyglądzie, przyzwyczajeniach, rozważyć ilustracji z ich wizerunkiem. Poproś, aby przypomnieć sobie bajki, w których znaki i są dzikie zwierzęta.

Przebieg zajęcia

W lesie mieszkają różne zwierzęta. A oto z kim spotkał się Piłka, podróżując po Magicznej krainie robótek na Drutach, można dowiedzieć się, odgadłszy zagadkę:

 

Pod sosnami, pod choinka
Leż t worek z kolcami!
(Jeż)

 

 

 

Poproś dzieci, aby:

  • Rozważyć przykładowe aplikacje i zastanowić się, jaki materiał i jakie narzędzia potrzebne, aby wykonać igły u jeża, samego jeża.


Wyjaśnij, do czego potrzebny jest wzór, jak z nim pracować.

  • Umieścić szablon na odwrotnej stronie szarego papieru i zaznaczać ołówkiem.
  • Wytnij obrazek jeża i przykleić go na tło.
  • Narysować jeż oczy, nos.
  • Przypomnieć sobie, jak należy prawidłowo trzymać szydełko w ręku i jak robić na drutach pierwszą pętelkę.
  • Wywiazat' pętle-igiełki.
  • Przykleić igiełki na oparcie jeża.

 

Dzieci, szybko poradzić sobie z zadaniem, poproś:

  • Wytnij jabłko, grzyb, przykleić na oparcie jeża.

 W trakcie analizy zaznacz jakość i ich twórczość: najbardziej delikatnie wycięte elementy, lokalizacja, zdjęcia, szczegóły, ozdobić aplikacji.
Popro ś dzieci, żeby wymyślić historię, która może się zdarzyć stopy z bajkowego lasu.