Działalność ta, jak i poprzednie, dziecko ćwiczy nie tylko w pierwszej pętli, ale i w tworzeniu fabuły obrazu. Ponadto, dziecko ćwiczy się w pracy z nożyczkami i szablonem.
Materiał .
- Mapa podróży;
- przykładowe aplikacje;
- szablon jeża: kolor szary, czarny lub ciemno-brązowy, czerwony papier;
- czarne lub ciemno-szare wełniane nici;
- połowa albumowego arkusza;
- szydełko, nożyczki, prosty, ołówek, flamastry, pędzle, czyścik, klej.
Przygotowanie do pracy . Porozmawiaj z dziećmi na temat dzikich zwierząt, o ich wyglądzie, przyzwyczajeniach, rozważyć ilustracji z ich wizerunkiem. Poproś, aby przypomnieć sobie bajki, w których znaki i są dzikie zwierzęta.
Przebieg zajęcia
W lesie mieszkają różne zwierzęta. A oto z kim spotkał się Piłka, podróżując po Magicznej krainie robótek na Drutach, można dowiedzieć się, odgadłszy zagadkę:
Pod sosnami, pod choinka
Leż t worek z kolcami!
(Jeż)
Poproś dzieci, aby:
- Rozważyć przykładowe aplikacje i zastanowić się, jaki materiał i jakie narzędzia potrzebne, aby wykonać igły u jeża, samego jeża.
Wyjaśnij, do czego potrzebny jest wzór, jak z nim pracować.
- Umieścić szablon na odwrotnej stronie szarego papieru i zaznaczać ołówkiem.
- Wytnij obrazek jeża i przykleić go na tło.
- Narysować jeż oczy, nos.
- Przypomnieć sobie, jak należy prawidłowo trzymać szydełko w ręku i jak robić na drutach pierwszą pętelkę.
- Wywiazat' pętle-igiełki.
- Przykleić igiełki na oparcie jeża.
Dzieci, szybko poradzić sobie z zadaniem, poproś:
- Wytnij jabłko, grzyb, przykleić na oparcie jeża.
W trakcie analizy zaznacz jakość i ich twórczość: najbardziej delikatnie wycięte elementy, lokalizacja, zdjęcia, szczegóły, ozdobić aplikacji.
Popro ś dzieci, żeby wymyślić historię, która może się zdarzyć stopy z bajkowego lasu.