Тема урока: Выполнение эскизов кукол.

Тема урока: Выполнение эскизов кукол.

Класс 6

Цели:

- Расширять представления учащихся о деятельности театра, учить изготовлению кукол и костюмов для театра, используя различные материалы;

- Развивать творческое и ассоциативно- образное мышление;

- Формировать интерес к деятельности художника в театре,воспитывать заинтерисованность в итогах творческой деятельности.

Зрительный ряд: Рисунки, иллюстрации книг , театральные афиши к спектаклям детского театра.

Оборудование урока:Тонированая и белая бумага, краски, кисти, тряпочки.

План урока:

1.Организационный момент.

2.Беседа о роли куклы в спектакле.

3. Самостоятельная работа . Выполнение эскиза куклы к белорусской народной сказке “Пых”.

4.Выставка работ. Анализ и оценка итогов художественного творчества учащихся.

5.Подведение итогов урока.

Ход урока:

1.Проверить наличие учащихся на уроке, подготовку рабочего места и материалов.

2.Беседа: Рассматривая кукол и демонстрируя их движения , обсуждаем с детьми, для чего необходима кукла –артист. ( Ответы детей). Кукла – это общенный образ живого существа: человека, оленя, голубя и т.д. Куклы бывают разные, вызывать смех и слезы,благодаря иносказктельности, сказочности в кукольном театре можно создавать спектакли, которые невозможно поставить в других спектаклях.

Театр – это искусство коллективное, и создают спектакль много людей. Это и актеры, и режиссеры, и постановщики, и осветители, и ,конечно же, художник- кукольник.

Художник работает над спектаклем не только для того, чтобы поразить нас красотой декораций или кукол. Его задача сложнее-нарисовать, а затем вылепить куклу, которая соответствовала бы содержанию пьесы, раскрывали характер героя.

3. Самостоятельная работа . Выполнение эскиза куклы к белорусской народной сказке “ Пых”.

4.Выставка работ. Анализ и оценка итогов художественного творчества учащихся.

5.Подведение итогов урока.

Литература: Л.А. Сиверцева. Школьный театр кукол.Мн. Народная асвета,1988г.

Добавить комментарий

Защитный код
Обновить