Głównym celem pierwszego zajęcia powodować u dzieci zainteresowanie na drutach, gdy za pomocą prostego narzędzia (małym hakiem) z przędzy można zrobić różne produkty: ubrania, biżuterię, przedmioty codziennego użytku, zabawki, budzą pragnienie, aby nauczyć się robić na drutach piękne i użyteczne rzeczy.
Osi ągnięcie tego celu pozwoli na plac sytuacja i korzystanie na lekcji widoczności. To zajęcie jest rozpoczęciem gry-podróż do nibylandii.
Materiały . Zabawka "Kotek", koszyk kulek o różnej przędzy (x/b, wełniane, syntetyczne, itp.), dzianiny.
Przebieg zajęcia
Nauczyciel stwarza sytuację: przychodzi babcia-rukodielnica i zaprasza dzieci do siebie.
Powiedz, że babcia nigdy nie siedzi bez sprawy: to piecze pyszne ciasta, to szyje eleganckie sukienka dla wnuczki, to opiekuje się kwiatami, ale przede wszystkim uwielbia robić na drutach piękne i użyteczne rzeczy.
Należy rozważyć produkty, które na drutach babcia-rukodielnica, zapytaj o ich powołaniu.
Poproś dzieci, aby przypomnieć sobie, jakie mają swetry, zapytaj, kto ich kojarzył.
Pokaż zabawka kotek Mruczka, który mieszka u babci-szwaczka i bardzo lubi grać z kłuboczkami przędzy. Oto i teraz kotek rozwinął wszystkie kulki.
Popro ś, aby pomóc babci zebrać kępy w specjalnym koszu, gdzie są zawsze przechowywane.
Razem z dziećmi poszukaj rozrzucone po pokoju kulki przędzy i dodaj je do koszyka.
Powiedz, że babcia dziękuje dzieciom za pomoc, ale bardzo zdenerwowany, tak jak jeden kłębek i nie znalazł, a to nie jest prosta piłka, a magiczny i jeśli zniknął, to nie bez powodu. Piłka opowie wiele ciekawych rzeczy o swoich przygodach, kiedy się znajdzie.