Na zajęciach dzieci zapoznają się z nowym nabyciem przyklejania łańcucha (zasada "ślimak"), praktykowane w pracy z szablonem i nożyczkami.
Materiał.
Wzór ślimaka z małym dziurką w centrum części; przędza wełniana koloru białego lub szarego; schemat klejenia łańcucha; biały karton; dziewiarskie haki, nożyczki; klej, pędzelek do kleju.
Przygotowanie do pracy.
Porozmawiaj z dziećmi na temat owadów, ich wyglądu, sposobu poruszania się, odżywiania. Rozważyć ilustracji.
Przebieg zajęcia
Pomyśl zagadkę:
Bardzo powoli skrada,
Na plecach swój dom szczęścia.
W tym domu jest furtka.
A na imię jej... (ślimak).
Poproś dzieci, aby:
- Wziąć pod uwagę wzór, odpowiedz na pytania:
- kto jest na zdjęciu;
- z jakiego materiału wykonana jest podstawa ślimak (z tektury i przędzy);
- z jakich części składa się obraz ślimak (głowa i tułów);
- z czego wykonana tułowia (z połączonych łańcuchów).
- Zakreślić na kartonie na wzór podstawę ślimaki, zauważyć centrum części punktu (przez dziurkę w środku szablonu).
- Wytnij ślimaka.
- Rozważyć schemat klejenia łańcuchów i zwrócić uwagę dzieci na to, że łańcuch jest umieszczona nie tylko na ścieżce części, ale i wypełnia ją. Zacząć wklejać łańcuch trzeba z centrum części: nasmarować klejem w środku i od centrum, układać łańcuch pierścieni, szczelnie leżącego i do siebie nawzajem. Gdy jeden wątek się skończy, można połączyć jeszcze jeden i też przykleić do podłoża, i tak dalej, aż nie będzie zalepione łańcuchem całe ciało ślimaka.
- Przypisywanie łańcucha.
- Przykleić łańcucha na podstawę.