Na tej lekcji zaczyna się zapoznanie z techniką najbardziej skomplikowanych na początkowym etapie nauki na drutach szydełku okresu - wykonanie pierwszej pętli; ze schematem obrazu powietrznej pętli.
Do mocowania i ćwiczenia wykonane pierwsze pętle są odcinane i są używane do tworzenia aplikacji.
Materiał . Angielski arkusz do podstawy aplikacji; obraz wesołe krasnoludki; mapa podróży, kółko z obrazem kropelki-krople deszczu; karta-schemat z wzorem i przykładem pierwszej powietrznej pętli; nici koloru niebieskiego i purpury, haki, klej, arkusz papieru.
Przygotowanie do pracy. Obserwuj z dziećmi pogody (wiatr, chmury, deszcz...), proszę o zjawiskach pogodowych, należy rozważyć ilustracje, które przedstawiają chmury, chmury. Poproś dzieci, aby narysować na poziomym arkuszu polanę, niebo i chmurkę.
Przebieg zajęcia
Powiedz dzieciom, że wesołe krasnoludki mieszkające w Magicznej krainie robótek na Drutach, zapraszają kontynuować podróż i zatrzymać się na trawiastej polanie, gdzie rosną kwiaty, ale teraz jest tam bardzo gorąco, nastała susza, i na kwiatowej łące nie ma ani jednego floret, tak jak chmurki, spieszyć do Magicznej krainy
z daleka, tak długo się do niej dostać, że po drodze możemy poradzić wszystkie swoje krople krople deszczu. Pomóc w tym ma kłopoty mogą tylko dzieci, jeśli nauczą się szydełkować pętle.
Poproś dzieci, aby:
- Rozważyć kartki-schemat z oznaczeniem i wzorem powietrznej pętli, należy zwrócić uwagę, że każda pętla składa się z kropelek, łuk i dwa końce sznurków.
- Rysunek pętle-kropelki na oddzielnych arkuszach papieru.
- Uważnie patrzeć i słuchać wyjaśnienie wykonania pierwszej powietrznej pętli: umieścić nitkę na palec wskazujący lewej ręki, hak chwycić nitkę, trochę pociągnij ją w górę i obrócić hak wraz z nitką przez prawą stronę tak, aby nitka przekręciła się. Chwyć kciukiem lewej ręki skręconych nici i nie spuszczał jej z haczyka, jeszcze raz chwycić nić, leżącą na palcu, i przewleczony przez skręconych pętlę. Pętlę lekko dokręcić.
- Odciąć wykonaną pętelkę nieco poniżej miejsca dokręcania (brodawek) tak, aby pozostały krótkie końcówki sznurki.
- Połączyć kilka pętelek.
- Przykleić wywiazannyje pętle na papierze pod chmurką jak krople deszczu.
W trakcie analizy krasnoludki dziękują dzieciom za pracę. Na mapę podróży umieszczona logo przystanku: kółko z obrazem kropelki.