На занятии дети упражняются в вязании по схеме, обвязывании цепочки из воздушных петель столбиками без накида. Проводится работа над композиционным построением картинки.
Материал.
Образец морской звезды; основа панно; схема вязания морской звезды; пряжа, крючок; клей, кисточка и тряпочка для клея.
Подготовка к работе.
Побеседуйте об обитателях морей, рассмотрите иллюстрации с изображением рыб, водорослей, медуз, морских звезд. Посоветуйте выполнить из бумаги основу панно «Подводное царство».
Ход занятия
На панно, основу для которого сделали дети, изображено Подводное царство из Волшебной страны Вязания, и поэтому все водоросли и обитатели должны быть связаны из пряжи.
Предложите детям:
Рассмотреть схему вязания морской звезды и рассказать:
• сколько петелек в цепочке, замкнутой в кольцо (5 петелек);
• сколько петелек в цепочке-лучике звезды (8);
• какими петельками обвязана цепочка (столбиками без накида).
• Связать морскую звезду, для этого:
• связать кольцо из 5 петель;
• связать цепочку из 8 воздушных петель (лучик звезды);
• обвязать цепочку - лучик звезды с одной стороны столбиками без накида;
• связать второй лучик (цепочка из 8 воздушных петель);
• обвязать его столбиком без накида и т. д. Все лучики должны быть обвязаны столбиками без накидов 3 - 4 раза.
• Как располагаются цепочки, из которых составлены водоросли (кустиком, елочкой...).
• Рассмотреть схемы вязания водорослей.
• Приклеить вязаные морские звезды и водоросли, расположив их по всей основе панно.
В ходе анализа отметьте творчество детей при изображении водорослей, удачное композиционное построение картинки.