Занятие 14. Волшебные картинки

На занятии дети упражняются в вязании цепочки из воздушных петелек, знакомятся с определением ее длины приемом прикладывания цепочки к линии на схеме. Учатся приклеивать связанную цепочку на линию, нарисованную на бумаге. Задание по дорисовке картинки развивает воображение и творческие способности ребенка.
 

Материал.

Половинки альбомного листа с нарисованными на них простым карандашом линиями; нитки, вязальные крючки, клей, кисточка, фломастеры или цветные карандаши.


Подготовка к работе.

Поиграйте с детьми в дидактическую игру «Назови предметы круглой, треугольной, шарообразной, квадратной формы».

 

Вязаные картинки

Ход занятия

Из Волшебной страны Вязания пришло письмо от мастера Крючка, который предлагает детям поиграть в игру «Волшебные картинки». Для этой игры на листах бумаги нарисованы разные линии (или фигуры): прямая, в виде змейки, половинки круга, овала, - которые могут превращаться в изображения предметов, растений, животных, если дети наклеят на эту линию цепочку и дорисуют мелкие детали фломастерами.


• Вспомнить, как вязали цепочку из воздушных петель.
• Связать цепочку, определяя, какой она должна быть длины, приемом прикладывания цепочки к линии на листе бумаги.
• Приклеить цепочку на нарисованную линию.
• Подумать и дорисовать картинку.

 

В ходе анализа отметить, в какие разнообразные картинки превратились волшебные линии.

Добавить комментарий

Защитный код
Обновить