Клас: 1
Цілі:
- Розширювати уявлення про лінії і її різновидах.
- Розвивати вміння аналізувати форму предметів;
- Виховувати інтерес до роботи з графічними матеріалами;
Зоровий ряд: Картини білоруських графіків.
Обладнання уроку:Білий папір, гуаш, туш, фломастери. кисті, ганчірочки.
План уроку:
1.Організаційний момент.
2.Бесіда про графіку, виразних засобах графіки, нетрадиційних технологіях.
3.Самостійна робота учнів. Виконання малюнка графічними засобами з використанням нетрадиційних технологій..
4.Виставка робіт. Аналіз і оцінка підсумків художньої творчості учнів.
5.Підведення підсумків уроку.
Хід уроку:
1.Перевірити наявність учнів на уроці, підготовку робочого місця і матеріалів.
2.Бесіда: різні за своїм характером і призначенням зображення, виконані різними художніми матеріалами, наз. малюнками.
Графіка - вид образотворчого мистецтва, включає рисунок і різні друковані художні зображення.
Розглядаючи малюнок, ми найчастіше бачимо лист, на який нанесені якісь крапки, штрихи, лінії, плями. Це головні виражальні засоби графіки.
Дидактична гра: намалювати за допомогою ліній
3. Самостійна робота , виконання натюрморту в техніці гризайля з двох побутових предметів.
4.Виставка робіт та аналіз художньої творчості учнів.
5.Підведення підсумків уроку.
Педагогічний малюнок : додаток.
Література: Н.М.Сокольникова.Образотворче мистецтво та методика викладання в початковій школі.Академія.1999р.
Ст. Шорохов.Основи композиції