metodyka nauczania ludowych rzemiosł artystycznych (koraliki)

Program kubek na haft koralikami "Złota paciorek"

 

Celem pracy kubek: zachęcenie uczniów do dziedzictwa kulturowego narodu, zapoznanie się z krajowymi i regionalnymi tradycjami, rozwój kulturo-tworczeskogo potencjału, wychowanie do miłości i zrozumienia sztuki ludowej.

Zadania: rozwój dziedzictwa kulturowego doświadczenia białoruskich mistrzów; badanie cech haftu koralikami; zapoznanie się z tradycjami Wietkowskoj szkoły haftu; - uzyskanie praktycznych umiejętności stosowania ich w działalności twórczej.

Aktualność: działalność w kubku jest i twórczej i badawczej, co jest szczególnie ważne, ponieważ pobudza zainteresowanie uczniów ludowego rzemiosła stosowanych sztuki, popiera inicjatywę, samodzielność, przyczynia się do poszerzenia horyzontów, pozwala zastosować nowe formy kształcenia. Uczniowie pracują z literaturą, zdjęcia, szukają informacji o tym rodzaju sztuki dekoracyjnej. W przyszłości to oni sami tworzą szkice do swoich prac, dobierają kolory, pracują nad kompozycją. W wyniku zagospodarowania zabytkowej techniki haftu koralikami, pracy nad kolorem i kompozycją, uczniowie koła mogą tworzyć samodzielne dzieła sztuki, które mają wartość artystyczną. Kółko działa w dwóch kierunkach: nauka tradycji ludowych w haftowania koralikami i tworzenie nowoczesnych, artystycznych i użytkowych wyrobów.

W kubku stosuje różne formy pracy: grupowa, indywidualna, odbywają się wycieczki do muzeum sztuki ludowej w celu zapoznania się z pracami twórców ludowych, rozwoju artystycznego smaku uczniów. Program przeznaczony jest na 7 - 8 klas. Czas trwania szkolenia - 1 rok, zajęcia odbywają się 2 godziny w tygodniu.

Tematyczny planowanie

  1. Wstępne zajęcie
    • z historii haftu koralikami;
    • materiały, narzędzia i przyrządy
  2. Cechy nadruku na tkaninę
    • metodą przyproch;
    • igłowania kalki;
    • rysunku kredą na tkaniny
  3. Haft "w przebicie"
    • oczek "do przodu igły";
    • oczek "na igłę";
    • praca nad miniaturą w kolorze;
    • wykonanie produktu
  4. Haft "wprikriep"
    • z dziejów dawnej techniki;
    • haft na tkaninie;
    • haft na wykładaniu;
    • wykonanie szkicu;
    • produkcja, wyroby
  5. Haft "na koncie"
    • haft na płótnie, szew "półkrzyż";
    • sporządzanie szkicu;
    • wykonanie produktu
  6. Sprawozdawcza wystawa prac za 1 - e półrocze 2
  7. Haft kuleczki
    • sposoby "do przodu igły", "na igłę";
    • "półkrzyż", dwustronna wody;
    • praca nad miniaturą;
    • hafty, wyroby
  8. Haft cekinami
    • "wagi" sposób, w szachownicę, z pomocą bisierinok;
    • sporządzanie szkicu;
    • hafty, wyroby
  9. Koraliki w pracach wykończeniowych
    • połączenie koronki z haftem nici;
    • haft koralikami w aplikacji;
    • paciorkowa wykończenie krawędzi produktu;
  10. Wycieczka do muzeum, na wystawę.
  11. Ostatnia sesja.

Szkoleniowo-metodyczna mapa

  1. Intro zajęcia Zapoznanie się z historią haftu koralikami od początków do naszych dni. Zapoznanie się z materiałami, narzędziami, Literatura, zdjęcia produktów, koraliki, nici, kawałki tkaniny, igły, igły Znaleźć materiał z historii haftu koralikami
  2. Cechy nadruku na tkaninie;
    • sposób przyproch, igłowania kalki, rysunku kredą na tkankę Szkolenia techniki nakładania szkicu na tkaninę. Folia, pianka, skład do nadruku, igły, nici, tkaniny, kredki Opracować mały szkic haftu i na różne sposoby nałożyć go na tkaninę
  3. Haft "w przebicie"
    • oczek "do przodu igły"
    • "na igłę"
    • praca nad miniaturą w kolorze
    • wykonanie produktu Opanowanie podstawowych technik haftu koralikami, sporządzanie szkicu dla przyszłego produktu, praca nad produktem Tkaniny, koraliki, igły, nici, nożyczki, papier, kredki Wykonać małe próbki dla każdej z technik haftu
  4. Haft "wprikriep"
    • informacje z historii;
    • haft na tkaninie;
    • w wykładaniu;
    • wykonanie szkicu;
    • wykonanie produktu Opowieść o dawnej technice haftu koralikami, o tradycyjnej Wietkowskoj szkole haftu, o Wietkowskom muzeum sztuki ludowej. Opanowanie technik "wprikriep". Praca nad szkicem i wykonanie produktu Literatura, reprodukcje i fotografie dzieł dawnych i współczesnych mistrzów. Tkaniny, koraliki, igły, nici, nożyczki, papier, kredki Wykonać małe próbki dla każdej z technik wyszywszy
  5. Haft "na koncie"
    • haft na płótnie, szew "półkrzyż";
    • sporządzanie szkicu;
    • wykonanie produktu Wykonywanie technik haftu "na koncie", sporządzanie szkicu w kolorze, produkcja, wyroby, Tkaniny, koraliki, igły, nici, nożyczki, papier, kredki Wykonać małe próbki dla każdej z technik haftu
  6. Sprawozdawcza wystawa prac za 1 - e półrocze Projekt wystawy, podsumowanie Przygotować prace do wystawy
  7. Haft kuleczki
    • "do przodu igły", "na igłę";
    • "półkrzyż", dwustronna wody;
    • sporządzanie szkicu;
    • wykonanie produktu Opanowanie technik haftu kuleczki, opracowanie szkicu, wykonanie prac Tkaniny, koraliki, igły, nici, nożyczki, papier, kredki Wykonać małe próbki dla każdej z technik haftu
  8. Haft cekinami
    • "wagi" sposób, w szachownicę, z pomocą bisierinok;
    • sporządzanie szkicu;
    • hafty, wyroby Szkolenia technik haftowania cekinów (z ozdobnymi cekinami), praca nad miniaturą, produkcja, wyroby, Tkaniny, cekiny, igły, nici, nożyczki, papier, kredki Wykonać małe próbki dla każdej z technik haftu
  9. Koraliki w pracach wykończeniowych, połączenie koronki z haftem nici
    • miniatura;
    • wykonanie produktu;

    Haft koralikami w aplikacji;

    • miniatura;
    • wykonanie produktu;
    • wykończenie krawędzi produktu Zastosowanie koralików w haftowania nićmi, aplikacje, szkolenia różnych sposobów wykończenia krawędzi produktu. Sporządzanie szkiców w kolorze, praca nad produktem. Tkaniny, koraliki, igły, nici, nożyczki, papier, kredki Wykonać małe próbki dla każdej z technik haftu
  10. Wycieczka do muzeum, na wystawę Zwiedzanie wystawy, muzeum w celu zapoznania się z pracami mistrzów. Dyskusja, rozmowa, opowiadanie uczniów o tym widzeniu Sporządzić krótką wiadomość o muzeum lub wystawie
  11. Ostatnia sesja Projekt wystawy prac uczniów, wręczenie nagród dla uczestników. Podsumowanie pracy koła, rozmowa, małe wiadomości uczniów o tym, czego nauczyli się podczas studiów w kubku Przygotować wyroby na targach, mała wiadomość o swojej pracy w kubku za rok.