Заняття 61-62. «Я знайшла собі жука на великий ромашці...»

На занятті діти продовжують вправлятися у в'язанні круглих деталей гачком стовпчиками без накиду, зшивати деталі пов'язані м'якої іграшки швом «через край».

 

Матеріал.

Ромашка, виконана дітьми на попередньому занятті; малюнок із зображенням сонечка; схеми в'язання деталей; шаблони деталей голови, тулуба; пряжа червоного та чорного кольору; матеріал для набивання; гачок, голка з великим вушком.

 

Підготовка до роботи.

Поговоріть з дітьми про комах, розгляньте ілюстрації.

 

Хід заняття

Покажіть дітям ромашку, скажіть, що, коли вона росла на лузі, багато різних комах відпочивали на ній, у тому числі і жучок, який зображений на малюнку.

 

Заняття 61-62. «Я знайшла собі жука на великий ромашці...»

 

Запропонуйте дітям:
• Розглянути малюнок і назвати жука, частини його тіла - голову, тулуб, лапки:
• Розглянути схему в'язання голови (тулуба) і розповісти:
• які петлі є в схемі (стовпчик без накиду, повітряні, напівстовпчик);
• через скільки петель виконується додавання (вывязываются 2 стовпчика з 1-ї петлі) (через одну петлю);
• деталі якої іграшки в'язали за такою ж схемою (павучка);
• скільки деталей треба зв'язати для голови (тулуба) жучка;
• для в'язання яких деталей потрібно червона (чорна) пряжа;
• яким швом зшиваються деталі (швом «через край»).
• Зв'язати деталі, визначити їх розмір, приклавши до шаблону.
• Зшити деталі попарно швом «через край».
• Наповнити деталі набиванням.
• Зв'язати ланцюжок з повітряних петель для лапок.
• Зшити деталі, пришити лапки.
• Вишити оченята, точки на спинці.

 

В ході аналізу розгляньте вироби, запропонуйте дітям придумати невелику розповідь про божу корівку і її друзів-комах, з якими вона зустрілася на ромашці.

Додати коментар

Захисний код
Оновити