Заняття 35-36. Пливе, пливе кораблик

На занятті діти створюють вітальну листівку, вправляються у в'язанні ланцюжків певної довжини, наклеюванні ланцюжка за принципом «равлики».

 

Матеріал.

Зображення кораблика, виконаного в техніці аплікації з паперу; пряжа різного кольору, в'язальні гачки; ножиці, клей, пензлик для клею.

 

Підготовка до роботи.

Поговоріть з дітьми про свято, яке відзначається 23 лютого. Порадьте зробити вітальну листівку тата або дідуся, виконавши кораблик в техніці аплікації з паперу. Розгляньте ілюстрації із зображенням кораблів, уточніть назви його частин (корпус, рубка...).

 

Хід заняття

Прочитайте уривок з казки А. С. Пушкіна про царя Салтана:

Вітер по морю гуляє
І кораблик підганяє.
Він біжить собі у хвилях
На роздутих вітрилах...

 

 

Запропонуйте дітям:
• Розглянути раніше виконану листівку з паперу, подумати і відповісти:
• що в аплікації можна прикрасити плетеним і деталями;
• як можна зобразити хвилі (ланцюгами);
• як можна виконати промені сонечка (петельками або ланцюжками);
• які деталі можна повністю заклеїти в'язаній ланцюжком (трубу, вікно).
• Зв'язати ланцюжок з чорної або коричневої пряжі. Довжину ланцюжка визначати, прикладаючи її до деталі.
• Приклеїти ланцюжка по краях корпусу і рубки кораблика.
• Виконати хвилі, зв'язавши ланцюжка довільної довжини з блакитний пряжі.
• Зв'язати ланцюжок з чорної пряжі для труби і червоної або білої для вікна.
• Наклеїти ланцюжка на паперові деталі за принципом «равлики», починаючи з центру.
• Зв'язати петельки для зображення диму і променів сонечка.

 

В ході аналізу розглянути роботи дітей, запропонувати подумати, куди може відправитися подорожувати кораблик.