На занятті діти знайомляться з новим прийомом приклеювання ланцюжка (принцип «равлики»), вправляються в роботі з шаблоном і ножицями.
Матеріал.
Шаблон равлики з невеликим отвором в центрі деталі; шерстяна пряжа білого або сірого кольору; схема наклеювання ланцюжка; білий картон; в'язальні гачки, ножиці; клей, пензлик для клею.
Підготовка до роботи.
Поговоріть з дітьми про комах, їх зовнішньому вигляді, засоби пересування, харчування. Розгляньте ілюстрації.
Хід заняття
Загадайте загадку:
Дуже повільно повзе,
На спині свій дім везе.
У цьому будинку є хвіртка.
А звуть її ... (равлик).
Запропонуйте дітям:
• Розглянути зразок, відповісти на питання:
• хто зображений;
• з якого матеріалу виконана основа равлики (з картону і пряжі);
• з яких частин складається зображення равлики (голова і тулуб);
• з чого виконано тулуб (пов'язаних з ланцюжків).
• Обвести на картоні за шаблоном основу равлики, зазначити центр деталі точкою (через дірочку в центрі шаблону).
• Вирізати равлика.
• Розглянути схему наклеювання ланцюжків і звернути увагу дітей на те, що ланцюжок наклеєна не тільки по контуру деталі, але і повністю заповнює її. Починати наклеювати ланцюжок треба з центру деталі: намазати клеєм середину і, починаючи з центру, укладати ланцюжок кільцями, щільно лежить і один до одного. Коли одна ланцюжок скінчиться, можна зв'язати ще одну і теж приклеїти на основу, і так далі, поки не буде заклеєно ланцюжками весь тулуб равлики.
• Зв'язати ланцюжка.
• Приклеїти ланцюжка на основу.
• Намалювати равлику оченята, ріжки, рот і бантик.
В ході аналізу відмітьте роботи, в яких ланцюжка щільно приклеєні один до одного, кінчики ниток заховані або щільно приклеєні до основи. Запропонуйте дітям розповісти, яка у них вийшла равлик (весела, бешкетна, сумна...), і пояснити, чому вона така.