Заняття 25-26. Новорічна картинка

На занятті діти вправляються у виконанні прийомів в'язання, придбаних раніше. Проводиться робота по композиційній побудові зображення на основі.

 

Матеріал.

Варіанти зразків та ескізів панно на тему «Новорічна картинка»:
1. Ялинка росте біля будиночка;
2. Сніговик стоїть біля будиночка і т. д.

Основа для панно (синє небо і білий сніг на землі); шаблони ялинки і сніговика, кольоровий папір; коробки розміром 1 х 5 см, 1,5 х 5 см, 2 х 5 см; пряжа, гачки; ножиці, клей; засніжені будиночки, виконані на попередньому занятті.

 


Підготовка до роботи.

Поговоріть з дітьми про новорічному святі, про традиції, пов'язані із зустріччю цього свята, про підготовку новорічних подарунків. Разом з дітьми виконайте основу для панно (на альбомному аркуші намалюйте або наклейте з кольорового паперу блакитне небо).

 

Хід заняття

Запропонуйте дітям:
• Прочитати вірші, підготовлені до новорічного свята.
• Розглянути зразки новорічних панно, відповісти:
• хто зображений на картинці;
• який матеріал потрібен для виконання аплікації;
• як виконані ялинка, що росте біля будиночка, і сніговик (аплікація з паперу, обрамлена пов'язаними косичками);
• як визначити довжину ланцюжка, щоб її вистачило для наклеювання на всю ялинку;
• як можна зобразити шишки на ялинці, дим, що йде з труби будиночка, сніг (петельками);
• як можна ще виконати сніговика (голова і тулуб - нитяні кульки, наклеєні на основу з паперу).
• Вибрати зразок для своєї «Новорічної картинки».
• Обвести шаблони на кольоровому папері і вирізати зображення ялинки або сніговика.
• Виконати нитяні кульки для сніговика.
• Розташувати деталі (засніжений будиночок, ялинка або сніговик з паперу) на основі для аплікації так, як це зроблено на зразку.
• Наклеїти деталі аплікації на основу.
• Зв'язати ланцюжка, петельки або виконати кульки.
• Наклеїти пов'язані деталі на основу.

 

 

В ході аналізу відмітьте якість в'язаних деталей, розташування зображення на основі, акуратність наклеювання. Запропонуйте подумати, кому діти подарують свій сувенір.