Досягти цієї мети дозволить ігрова ситуація та використання наочності на занятті. Це заняття є початком гри-подорожі в казкову країну.
Матеріали. Іграшка «Кошеня», кошик, клубки різної пряжі (х/б, вовняна, синтетика тощо), в'язані вироби.
Хід заняття
Педагог створює ігрову ситуацію: приходить бабуся-рукодільниця і запрошує дітей до себе в гості.
Розкажіть, що бабуся ніколи не сидить без діла: то пече смачні пиріжки, то шиє ошатне плаття для внучки, то доглядає за квітами, але найбільше любить в'язати красиві і корисні речі.
Розгляньте вироби, які зв'язала бабуся-рукодільниця, поговоріть про їх призначення.
Запропонуйте дітям згадати, які у них є в'язані речі, запитаєте, хто їх зв'язав.
Покажіть іграшку кошеня Мурзика, який живе у бабусі-рукодільниці і дуже любить грати з клубочками пряжі. Ось і зараз кошеня розкотив всі клубки.
Запропонуйте допомогти бабусі зібрати клубочки в спеціальну корзину, де вони завжди зберігаються.
Разом з дітьми пошукайте розкидані по кімнаті клубки пряжі і складіть їх в корзину.
Скажіть, що бабуся дякує дітям за допомогу, але дуже засмучується, так як один клубочок так і не знайшовся, а це не простий клубочок, а чарівний і якщо він пропав, то це неспроста. Клубочок розповість багато цікавого про свої пригоди, коли знайдеться.