Програма гуртка з вишивки бісером «Золота намистинка»

 

Мета роботи гуртка: прилучення учнів до культурної спадщини народу, ознайомлення з національними та регіональними традиціями, розвиток культуротворчого потенціалу, виховання любові і розуміння народного мистецтва.
Завдання: освоєння культурного досвіду білоруських майстрів; вивчення особливостей вишивки бісером; ознайомлення з традиціями Ветковской школи вишивки; отримання практичних навичок, застосування їх у творчій діяльності.
Актуальність: діяльність у гуртку є і творчої і дослідницької, що особливо важливо, так як стимулює інтерес учнів до народного декоративно-прикладного мистецтва, виховує ініціативу, самостійність, сприяє розширенню кругозору, дозволяє застосувати нові форми навчання. Учні працюють з літературою, фотографіями, шукають інформацію по даному виду декоративно-прикладного мистецтва. Надалі вони самостійно розробляють ескізи для своїх робіт, підбирають кольорову гаму, працюють над композицією. В результаті освоєння старовинної техніки вишивки бісером, роботи над кольором і композицією, учні гуртка зможуть створювати самостійні твори, що мають художню цінність. Гурток працює в двох напрямках: вивчення народних традицій у вишивці бісером і створення сучасних художніх та утилітарних виробів.
В гуртку застосовуються різні форми роботи: групова, індивідуальна, проводяться екскурсії в музеї народної творчості з метою ознайомлення з роботами народних майстрів, розвитку художнього смаку учнів. Програма розрахована на 7 – 8 класи. Термін навчання – 1 рік, заняття проходять 2 години на тиждень.

Тематичне планування

1. Вступне заняття
з історії вишивки бісером;
- матеріали, інструменти та пристосування
2. Особливості нанесення малюнка на тканину
- методом припороха;
- прошиванням кальки;
- нанесенням крейдою на тканину
3. Гаптування «в прокол»
- стібками «вперед голку»;
- стежки «за голку»;
- робота над ескізом в кольорі;
- виконання виробу
4. Вишивка «вприкреп»
- з історії старовинної техніки;
- вишивка по тканині;
- вишивка по настилу;
- виконання ескізу;
- виготовлення виробу
5. Вишивка «за рахунком»
- вишивка по канві, шов «напівхрест»;
- складання ескізу;
- виконання виробу
6. Звітна виставка робіт за 1-е півріччя 2
7. Вишивання стеклярусом
- способи «вперед голку», «за голку»;
- «напівхрест», двостороння гладь;
- робота над ескізом;
- вишивання виробу
8. Вишивання паєтками
- «лускатий» спосіб, в шаховому порядку, з допомогою бісеринок;
- складання ескізу;
- вишивання виробу
9. . Бісер в обробних роботах
- поєднання бісеру з вишивкою нитками;
- вишивка бісером по аплікації;
- бісерна обробка краю виробу;
10. Екскурсія в музей, на виставку.
11. Підсумкове заняття.

Навчально-методична карта


1. Вступне заняття Ознайомлення з історією вишивки бісером від витоків до наших днів. Знайомство з матеріалами, інструментами Література, фотографії виробів, бісер, нитки, шматочки тканини, голки Знайти матеріал з історії вишивки бісером
2. Особливості нанесення малюнка на тканину;
- способом припороха, прошиванням кальки, нанесенням крейдою на тканину Навчання способам нанесення ескізу на тканину. Калька, поролон, склад для нанесення малюнка, голки, нитки, тканина, крейда Розробити невеликий ескіз вишивки і різними способами нанести його на тканину
3. Гаптування «в прокол»;
- стібками «вперед голку»
- «за голку»
- робота над ескізом в кольорі
- виконання виробу Освоєння основних прийомів вишивки бісером, складання ескізу майбутнього виробу, робота над виробом Тканина, бісер, голки, нитки, ножиці, папір, кольорові олівці Виконати невеликі зразки по кожному з прийомів вишивки
4. Вишивка «вприкреп»;
- відомості з історії;
- вишивка по тканині;
- по настилу;
- виконання ескізу;
- виконання виробу Розповідь про старовинній техніці вишивки бісером, про традиційної Ветковской школі вишивки, про Вєтківському музеї народної творчості. Освоєння технік «вприкреп». Робота над ескізом і виконання виробу Література, репродукції та фотографії робіт старих і сучасних майстрів. Тканина, бісер, голки, нитки, ножиці, папір, кольорові олівці Виконати невеликі зразки по кожному з прийомів вышив
5. Вишивка «за рахунком»;
- вишивка по канві, шов «напівхрест»;
- складання ескізу;
- виконання вироби Виконання прийомів вишивки «по рахунку», складання ескізу в кольорі, виготовлення виробу Тканина, бісер, голки, нитки, ножиці, папір, кольорові олівці Виконати невеликі зразки по кожному з прийомів вишивки

6. Звітна виставка робіт за 1-е півріччя Оформлення виставки, підведення підсумків Підготувати для роботи виставки
7. Вишивання стеклярусом;
- «вперед голку», «за голку»;
- «напівхрест», двостороння гладь;
- складання ескізу;
- виконання виробу Освоєння прийомів вишивки стеклярусом, розробка ескізу, виконання роботи Тканина, бісер, голки, нитки, ножиці, папір, кольорові олівці Виконати невеликі зразки по кожному з прийомів вишивки
8. Вишивання паєтками;
- «лускатий» спосіб, в шаховому порядку, з допомогою бісеринок;
- складання ескізу;
- вишивання виробу Навчання прийомам вишивки паєтками (декоративними блискітками), робота над ескізом, виготовлення виробу Тканина, паєтки, голки, нитки, ножиці, папір, кольорові олівці Виконати невеликі зразки по кожному з прийомів вишивки
9. Бісер в обробних роботах,
поєднання бісеру з вишивкою нитками;
- ескіз;
- виконання виробу;
Вишивка бісером по аплікації;
- ескіз;
- виконання виробу;
- обробка краю виробу Застосування бісеру в вишивки нитками, аплікації, навчання різним способам обробки краю виробу. Складання ескізів в кольорі, робота над виробами. Тканина, бісер, голки, нитки, ножиці, папір, кольорові олівці Виконати невеликі зразки по кожному з прийомів вишивки
10. Екскурсія в музей, на виставку Відвідування виставки музею з метою ознайомлення з роботами майстрів. Обговорення, бесіда, розповідь учнів про побачене Скласти коротке повідомлення про музеї або выставке2
11. Підсумкове заняття Оформлення виставки робіт учнів, нагородження учасників. Підведення підсумків роботи гуртка, бесіда, невеликі повідомлення учнів про те, що вони дізналися за час навчання в гуртку Підготувати вироби на виставці, невелике повідомлення про свою роботу в гуртку за рік.

Add comment