Логин: Пароль: Регистрация I

Наша книга жалоб и предложений
» » » Тема урока: “Сказочный образ. Лепка по представлению.”

Тема урока: “Сказочный образ. Лепка по представлению.”

Тема урока: “Сказочный образ. Лепка по представлению.”

Класс:5

Цели:

- Учить детей подбирать характерные декоративные детали в соответствии с эмоциональным содержанием образа;

- Развивать ассоциативно- образное мышление, зрительное восприятие;

- Воспитывать интерес к декоративно-прикладному искусству.

Зрительный ряд: Иллюстрации к белоруским народным сказкам, образцы белорусской народной игрушки..

Оборудование : Глина, скалки, губки, лекала, стеки.

План урока:

1.Организационный момент.

2.Беседа..

3.Самостоятельная работа учащихся. Выполнение пейзажей по представлению.

4.Выставка работ. Анализ и оценка итогов художественного творчества учащихся.

5.Подведение итогов урока.

Ход урока:

1.Проверить наличие учащихся на уроке, подготовку рабочего места и материалов.

2.Беседа: Белорусская народная игрушка- это чудесный мир, где рядом существует миф и реальность.

Традиции изготовления народной игрушки имеет долгую и богатую историю во всем мире.С древних времен на территории Беларуси изготавливались игрушки из соломы, дерева, ткани, глины и т.д.

Наши предки верили, что силами природы управляют могущественные боги и духи. Так появлялись мифологтческие верования, о чем свидетельствуют сказки, мифы, легенды, разные обряды белорусов.

Фигурки животных, птиц, человека в виде богов использовались наши предками в качестве оберегов.

Кроме того,такие символы- образы использовали в сценических действиях. И сегодня мы с вами сделаем на выбор несколько игрушек с изображениями сказочных героев, которые по верованиям наших предков жили рядом с людьми .Это домовой, лесовик, кикимора.

Перед вами на столах лежат карточки с изображениями этих персонажей и их описание.Вам нужно, используя имеющийся материал и проявив фантазию, слепить кого-нибудь из них по выбору.

3.Самостоятельная работа.По технологической карте определяется последовательность лепки. Детям необходимо придать игрушке какой-то образ и подчеркнуть характерные черты при помощи декоративных элементов. Обратить внимание на зависимость образа от пропорций, элементов отделки и фактуры используемых материалов.

.4.Выставка работ, анализ.Предложить рассказать о своей игрушке (сказка, пословица, рассказ).Рефлексия.

5. Подведение итогов урока.

Читать далее

Предыдущая статья

Тема урока:«Живой мир из бисера»

ПЛАН открытого урока по художественному труду (изготовление изделий из бисера) Тема урока:«Живой мир из бисера» Класс 4б Цели урока: ...

Следующая статья

Тема: «Летом в лесу». Равновесие в декоративной композиции

ПЛАН   ОТКРЫТОГО УРОКА ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТРУДУ ( ВЫТИНАНКА)   Тема: «Летом в лесу». Равновесие в декоративной композиции ...

Комментарии


Ваше Имя:  


Ваш E-Mail:  
(НЕ обязательно, только если хотите получить уведомление об ответе)


Полужирный Наклонный текст Подчёркнутый текст Зачёркнутый текст | Выравнивание по левому краю По центру Выравнивание по правому краю | Вставка смайликов Выбор цвета | Скрытый текст Вставка цитаты Преобразовать выбранный текст из транслитерации в кириллицу Вставка спойлера

Код:
Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Введите код:


Категории



Смотрите также