Логин: Пароль: Регистрация I

Наша книга жалоб и предложений
» » » Тема урока: “Перелетные птицы”

Тема урока: “Перелетные птицы”

Класс:3

Цели: - Расширять представления учащихся о материалах художника- графика, учить передавать в изображении особенности построения деревьев;

- Развивать наблюдательность;

- Воспитывать интерес к творчеству художника графика.

Зрительный ряд: А.Астапович “ Март”, В. Садин “ Аллея”, М. Сладков “Грачи прилетели”.

Оборудование урока: Белая бумага, мягкие карандаши, черная акварель, тушь или гуашь, кисти.

План урока:

1.Организационный момент.

2.Беседа о строении деревьев, птиц на основе рассматривания произведений искусства.

3.Самостоятельная работа учащихся. Выполнение рисунков в любой графической технике.

4.Выставка работ. Анализ и оценка итогов художественного творчества учащихся.

5.Подведение итогов урока.

Ход урока:

1.Проверить наличие учащихся на уроке, подготовку рабочего места и материалов.

2.Беседа: Чтобы правильно передать в рисунке те или иные породы деревьев,надо знать особенности изображения, их пропорции, строение. Ель , береза, дуб, рябина и другие деревья отличаются друг от друга, каждое имеет свой характер . Давайте внимательно рассмотрим их изображения на картинах художников и карточках с изображением различных пород. Посмотрите, какие удивительные рисунки деревьев создал И.Шишкин.

Последовательность рисования та же – от простого к сложному, от общего к частному. Подходы к рисованию могут быть разными: реалистичное изображение и рисунок сказочного дерева.

На технологической карте определяем последовательность выполнения рисунка.

3.Самостоятельная работа .

4. Выставка работ, Рефлексия.

5. Подведение итогов урока.

Педагогический рисунок: приложение

Литература: Н.М. Сокольникова . Изобразительное искусство и методика преподавания в начальной школе. М. Издательский центр Академия .1999г.

В.С. Кузин. Методика преподавания изобразительного искусства в 1-3классе. М.Просвещение. 1979г.

Читать далее

Предыдущая статья

Тема урока: “Цветущий май”

Класс:2 Цели: - Расширять представления детей о разнообразии форм живой природы, закреплять умение сравнивать предметы по величине и форме; - ...

Следующая статья

Тема урока: “Вечерний город”

Класс 3 Цели: - Расширять представления об эмоциональном содержания цвета; учить передавать цветовой образ изображения по наблюдению. -Развивать ...

Комментарии


Ваше Имя:  


Ваш E-Mail:  
(НЕ обязательно, только если хотите получить уведомление об ответе)


Полужирный Наклонный текст Подчёркнутый текст Зачёркнутый текст | Выравнивание по левому краю По центру Выравнивание по правому краю | Вставка смайликов Выбор цвета | Скрытый текст Вставка цитаты Преобразовать выбранный текст из транслитерации в кириллицу Вставка спойлера

Код:
Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Введите код:


Категории




Смотрите также

Тема урока: “Цветущий май”

Класс:2 Цели: - Расширять представления детей о разнообразии форм живой природы, закреплять умение сравнивать предметы по величине и форме; - ...

Тема урока: Рисуем весенние цветы.

Класс :2 Цели: - Учить детей гармонично заполнять изображением пространство листа, передавать цветовые особенности натуры; - Развивать зрительное ...

Тема урока: Рисование по представлению ежика или кактуса.

Класс: 1 Цели: - Расширять представления о линии и ее разновидностях. - Развивать умение анализировать форму предметов; - Воспитывать интерес к ...

Тема урока: “ Волшебная бабочка”

Класс:2 Цели: - Учить детей работать в технике аппликации; - Развивать умение видеть красоту и разнообразие природных форм ; - Воспитывать любовь к ...