Логин: Пароль: Регистрация I

Занятие 35-36. Плывет, плывет кораблик

На занятии дети создают поздравительную открытку, упражняются в вязании цепочек определенной длины, наклеивании цепочки по принципу «улитки».

 

Материал.

Изображение кораблика, выполненного в технике аппликации из бумаги; пряжа разного цвета, вязальные крючки; ножницы, клей, кисточка для клея.

 

Подготовка к работе.

Побеседуйте с детьми о празднике, который отмечается 23 февраля. Посоветуйте сделать поздравительную открытку папе или дедушке, выполнив кораблик в технике аппликации из бумаги. Рассмотрите иллюстрации с изображением кораблей, уточните названия его частей (корпус, рубка...).

 

Ход занятия

Прочитайте отрывок из сказки А. С. Пушкина о царе Салтане:

Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет.
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах...

 

Вязаный кораблик

 

Предложите детям:
• Рассмотреть ранее выполненную открытку из бумаги, подумать и ответить:
• что в аппликации можно украсить вязаным и деталями;
• как можно изобразить волны (цепочками);
• как можно выполнить лучи солнышка (петельками или цепочками);
• какие детали можно полностью заклеить вязаной цепочкой (трубу, окно).
• Связать цепочки из черной или коричневой пряжи. Длину цепочки определять, прикладывая ее к детали.
• Приклеить цепочки по краям корпуса и рубки кораблика.
• Выполнить волны, связав цепочки произвольной длины из голубой пряжи.
• Связать цепочки из черной пряжи для трубы и красной или белой для окна.
• Наклеить цепочки на бумажные детали по принципу «улитки», начиная с центра.
• Связать петельки для изображения дыма и лучей солнышка.

 

В ходе анализа рассмотреть работы детей, предложить подумать, куда может отправиться путешествовать кораблик.

Читать далее

Предыдущая статья

Занятие 33-34. Кто спрятался в клубочке?

Занятие 33-34. Кто спрятался в клубочке?

Выполнение задания дает возможность не только поупражнять детей в наклеивании цепочки на основу (принцип «улитки»), но и оказывает ...

Следующая статья

Занятие 37-38. Маме в день 8 марта

Занятие 37-38. Маме в день 8 марта

На занятии дети продолжают упражняться в вязании цепочки из воздушных петель, закрепляют навыки работы с ножницами и клеем.   Материал. Образец ...

Комментарии


Ваше Имя:  


Ваш E-Mail:  
(НЕ обязательно, только если хотите получить уведомление об ответе)


Полужирный Наклонный текст Подчёркнутый текст Зачёркнутый текст | Выравнивание по левому краю По центру Выравнивание по правому краю | Вставка смайликов Выбор цвета | Скрытый текст Вставка цитаты Преобразовать выбранный текст из транслитерации в кириллицу Вставка спойлера

Код:
Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Введите код:


Категории



Смотрите также

Занятие 31-32. Улитка Занятие 31-32. Улитка

На занятии дети знакомятся с новым приемом приклеивания цепочки (принцип «улитки»), упражняются в работе с шаблоном и ножницами.   ...

Занятие 30. Карандашница Занятие 30. Карандашница

На занятии дети вяжут цепочки из воздушных петель и учатся наклеивать их по принципу «улитки», украшая боковые стороны карандашницы. ...

Занятие 24. Заснеженный домик Занятие 24. Заснеженный домик

На занятии дети продолжают упражняться в вязании воздушной петли и цепочки из воздушных петель, использовании связанных деталей при создании ...

Занятие 22-23. Веселые обезьянки Занятие 22-23. Веселые обезьянки

В процессе создания аппликации или небольшой игрушки- сувенира обезьянки дети упражняются в выполнении нитяных шариков. В игрушке используются ...