Занятие 65. Лягушка-путешественница. (Коллективная работа)

На занятии дети выполняют из вязаных кругов объемную игрушку - лягушку.

 

Материал.

Объемные вязаные игрушки жук, паучок, черепаха, лягушка, медузы, морские звезды, рыбки; схема вязания; шаблоны деталей; пряжа зеленого и красного цвета; материал для набивки; цветная бумага; крючок, иголка с большим ушком; клей, кисточка для клея.

 

Подготовка к работе.

Перед занятием проводится беседа о лягушках, особенностях их жизни, условиях обитания; рассматриваются иллюстрации.

 

Ход занятия

На занятии появляется лягушка-путешественница, которая много путешествовала и наконец решила поселиться в Волшебной стране Вязания, но не знает, где ей лучше построить свой дом: на суше или в воде. Она встречается с жучком и паучком, которые рассказывают лягушке, как хорошо жить на суше, где много деревьев, цветов и травы, и лягушка решает устроиться на суше. Но потом ей становится жарко, и она прыгает в воду и там беседует с обитателями рек и морей: рыбками, морскими звездами. Лягушка долго думает, где же ей поселиться, и решает жить и на суше и в воде, за что ее и стали называть земноводной. Чтобы лягушке не было скучно, посоветуйте детям связать лягушек-друзей для лягушки-путешественницы.

 

Вязаная лягушка-путешественница

 

Предложите детям:
• Рассмотреть образцы игрушек и сказать:
• из каких частей состоит лягушка (голова и туловище, лапы, на голове большой рот и глаза);
• какие детали надо связать для головы-туловища лягушки (два зеленых круга);
• из чего сделаны лапки лягушки (из вязаных цепочек);
• деталь какого цвета надо связать для рта лягушки (красную, круглую).
• Рассмотреть схему вязания круга:
• сколько петель в цепочке, замкнутой в кольцо (5 петель);
• через сколько петель надо из одной петли вывязывать два столбика (через одну).
• Связать круги для туловища и рта лягушки (каждый ребенок вяжет свою деталь. Размер детали определяет, прикладывая ее к шаблону).
• Связать 2 цепочки для лапок длиной 8 - 9 см.
• Сшить круглые детали швом «через край», заполнить набивкой.
• Оформить поделку мелкими деталями: приклеить глаза, вырезанные из бумаги, пришить лапки, - сложив цепочки в виде трех петель.

 

В ходе анализа оценить качество выполненных поделок, отметить, что общий успех зависит от старания каждого ребенка.

Добавить комментарий

Защитный код
Обновить