Выполнение задания дает возможность не только поупражнять детей в наклеивании цепочки на основу (принцип «улитки»), но и оказывает большое влияние на развитие воображения и творческих способностей.
Материал.
Основа для аппликации: половинка альбомного листа; шаблоны черепахи, краба, рыбки и т. д.; пряжа, вязальные крючки; цветная бумага, ножницы; клей, кисточки для клея, фломастеры.
Подготовка к работе.
Предложите детям дорисовать мелкие детали к кругам или овалам, нарисованным или наклеенным на лист бумаги, так, чтобы получилось изображение разных предметов. Наиболее интересные рисунки становятся содержанием данного занятия.
Ход занятия
Каждый ребенок может изобразить любой предмет, животное или птицу, которые дети рисовали перед занятием и основанием которых являются круг или овал. Покажите детям шаблоны, выполненные на основе этих рисунков.
Предложите детям:
• Выбрать, кого они хотят изобразить.
• Не называя предмет, описать его так, чтобы остальные дети догадались, кто или что будет изображено.
• На листе бумаги обвести шаблон предмета, затем обвести шаблон круга.
• Связать цепочку.
• Приклеить цепочку, заполнив круг по принципу «улитки».
• Дорисовать мелкие детали (глаза, коготки на лапках и т.д.) или наклеить, выреза в их из цветной бумаги.
В ходе анализа отметьте, кто из детей лучше всего связал цепочки, аккуратнее наклеил их на круг, проявил больше выдумки.