Материал.

Изображение сказочного персонажа Пятачка; основа панно с нарисованными стебельками и листьями цветка; схема вязания сердцевины цветка, замыкания цепочки в кольцо; схема и образец цветка; образец вязаного цветка; разноцветная пряжа, вязальные крючки; клей, кисточка, ножницы.

Подготовка к работе

Рассмотрите карту путешествия по Волшебной стране Вязания, вспомните, чему научились во время путешествия.

Ход занятия

Пятачок спешил к детям в гости, собрал большой букет цветов, но поднялся сильный ветер и оборвал все цветы, остались одни стебельки. Помочь Пятачку могут дети, если свяжут красивые цветы.

Предложите детям:
• Рассмотреть схему цветка и выяснить:
• из каких частей состоит цветок (из сердцевины и лепестков);
• сколько лепестков у цветка;
• чем этот цветок отличается от цветов, которые дети уже вязали (раньше лепестки цветка состояли из одной длинной петельки, а сейчас каждый лепесток выполнен из цепочки маленьких воздушных петель).
• Рассмотреть схемы и выяснить:
• сколько петелек в цепочке сердцевины цветка (10 петель);
• сколько петелек в каждом лепестке (10 петель);
• чем отличается от других первая петелька сердцевины (на ней стоит точка);
• к какой петельке на сердцевине цветка прикреплено начало цепочки первого лепестка (к первой);
• к какой петельке на сердцевине цветка прикреплен конец цепочки первого лепестка (ко второй);
• из какой петельки на сердцевине начинается цепочка второго лепестка (из третьей);

• какой значок стоит между последней и первой петельками сердцевины (маленькая дуга, так обозначается петелька «полустолбик»).
• Выполнить сердцевину цветка: связать цепочку из 10 воздушных петель и замкнуть их в кольцо полустолбиком, для этого крючок, на котором находится последняя петля в цепочке, вводится в 1-ю петлю цепочки и на крючке образуются 2 петли, нитка накидывается на крючок и протягивается через обе эти петли.
• Связать цепочку из 10 воздушных петель для первого лепестка, ввести крючок в 3-ю петельку на сердцевине и закрепить полустолбиком.
• Связать все остальные лепестки.
• Наклеить цветы на основу аппликации.

В ходе анализа полюбуйтесь букетом, отметьте наиболее красивые цветы (все петельки ровные, лепестки укреплены правильно). Поблагодарите детей за помощь Пятачку.