Материал. Карта путешествия; образец аппликации; шаблон ежика: цветная серая, черная или темно-коричневая, красная бумага; черные или темно-серые шерстяные нитки; половинка альбомного листа; вязальный крючок, ножницы, про­стой карандаш, фломастеры, кисточка, тряпочка, клей.

Подготовка к работе. Побеседуйте с детьми о диких животных, о их внешнем виде, повадках, рассмотрите иллюстрации с их изображением. Предложите вспомнить сказки, где персонажам и являются дикие звери.

Ход занятия

В сказочном лесу живут разные звери. А вот с кем встретился Клубочек, путешествуя по Волшебной стране Вязания, можно узнать, отгадав загадку:

Под соснами, под елками
Лежи т мешок с иголками!
(Ежик)

Предложите детям:
• Рассмотреть образец аппликации и подумать, какой материал и какие инструменты потребуются, чтобы выполнить иголки у ежика, самого ежика.

Объясните, для чего нужен шаблон, как с ним надо работать.

• Расположить шаблон на изнаночной стороне серой бумаги и обвести карандашом.
• Вырезать изображение ежика и приклеить его на фон.
• Нарисовать ежику глаза, нос.
• Вспомнить, как надо правильно держать крючок в руке и как вязать первую петельку.
• Вывязать петельки-иголочки.
• Приклеить иголочки на спинку ежа.

Детям, быстро справившимся с заданием, предложите:

• Вырезать яблоко, гриб, приклеить на спинку ежа.

В ходе анализа отметьте качество и проявленное творчество: наиболее аккуратно вырезанные детали, расположение изображения, дополнительные детали, украсившие аппликацию.
Предложите детям придумать историю, которая может случиться с ежиком из сказочного леса.